Тест на определение направленности личности Б. Басса

Steve
4755
Тест на определение направленности личности Б. Басса

Этот тест-анкета был разработан для того, чтобы определить направленость личности человека. Она может быть личностной (на себя), деловой (на задачу) и коллективистской (на взаимодействие). Результат даст вам понять, как вы реагируете на ситуации, связанные с работой, как взаимодействуете с окружающими и какие виды вознаграждения предпочитаете!

 

Наибольшее удовлетворение я получаю от...

Одобрения моей работы

Сознания того, что работа сделана мной хорошо

Сознания того, что меня окружают друзья

Если бы я играл в футбол (волейбол, баскетбол), то хотел бы быть…

Тренером, который разрабатывает тактику игры.

Известным игроком.

Выбранным капитаном команды.

По-моему, лучшим педагогом является тот, кто…

Проявляет интерес к учащимся и имеет к каждому индивидуальный подход.

Вызывает интерес к предмету, так что учащиеся с удовольствием углубляют свои знания по этому предмету.

Создает в коллективе такую атмосферу, при которой никто не боится высказать свое мнение.

Мне нравится, когда люди…

Радуются выполненной работе.

С удовольствием работают в коллективе.

Стремятся выполнить свою работу лучше других.

Я хотел бы, чтобы мои друзья были…

Отзывчивы и помогали людям, когда для этого представляется возможность.

Верны и преданы мне.

Умными и интересными людьми.

Лучшими друзьями я считаю тех…

С кем складываются хорошие взаимоотношения.

На кого всегда можно положиться.

Кто сможет многого достичь в жизни.

Больше всего я не люблю, когда…

У меня что-то не получается.

Портятся отношения с товарищами.

Меня критикуют.

По-моему, хуже всего, когда педагог...

Не скрывает, что некоторые учащиеся ему несимпатичны, насмехается и подшучивает над ними.

Вызывает в коллективе дух соперничества.

Недостаточно хорошо знает предмет, который преподает.

В детстве мне больше всего нравилось…

Проводить время с друзьями.

Ощущение выполненных дел.

Когда меня за что-нибудь хвалили.

Я хотел бы быть похожим на тех, кто…

Добился успеха в жизни.

По-настоящему увлечен своим делом.

Отличается дружелюбием и доброжелательностью.

В первую очередь школа должна…

Научить решать задачи, которые ставит жизнь.

Развивать индивидуальные способности ученика.

Воспитывать качества, помогающие взаимодействовать с людьми.

Если бы у меня было больше свободного времени, охотнее всего я использовал бы его для…

Общения с друзьями.

Отдыха и развлечений.

Своих любимых дел и самообразования.

Наибольших успехов я добиваюсь, когда…

Работаю с людьми, которые мне симпатичны.

У меня интересная работа.

Мои усилия хорошо вознаграждаются.

Я люблю, когда…

Другие люди меня ценят.

Испытываю удовлетворение от хорошо выполненной работы.

Приятно провожу время с друзьями.

Если бы обо мне решили написать в газете, то хочется, чтобы…

Рассказали о каком-либо интересном деле, связанном с учебой, работой, спортом, в котором мне довелось участвовать.

Написали о моей деятельности.

Обязательно рассказали о коллективе, в котором я работаю.

Лучше всего я учусь, если преподаватель…

Имеет ко мне индивидуальный подход.

Сумеет вызвать у меня интерес к предмету.

Устраивает коллективные обсуждения изучаемых проблем.

Для меня нет ничего хуже, чем…

Оскорбление моего личного достоинства.

Неудача при выполнении важного дела.

Потеря друзей.

Больше всего я ценю…

Успех

Возможность хорошей совместной работы.

Здравый, практичный ум и смекалку.

Я не люблю людей, которые…

Считают себя лучше других.

Часто ссорятся и конфликтуют.

Возражают против всего нового.

Мне приятно, если…

Занимаюсь делом, важным для всех.

Имею много друзей.

Вызываю восхищение и всем нравлюсь.

По-моему, руководитель в первую очередь должен быть…

Доступным

Авторитетным

Требовательным

В свободное время я охотно прочитал бы книги…

О том, как находить друзей и поддерживать хорошие отношения с людьми.

О жизни знаменитых и интересных людей.

О последних достижениях науки и техники.

Если бы у меня были способности к музыке, я предпочел бы быть…

Дирижером

Композитором

Солистом

Мне бы хотелось…

Придумать интересный конкурс.

Победить в конкурсе.

Организовать конкурс и руководить им.

Для меня важнее всего знать…

Что я хочу сделать.

Как достичь цели.

Как организовать людей для достижения цели.

Человек должен стремиться к тому, чтобы…

Другие были им довольны.

Прежде всего выполнить свою задачу.

Его не нужно было упрекать за выполненную работу.

Лучше всего я отдыхаю в свободное время…

В общении с друзьями.

Просматривая развлекательные фильмы.

Занимаясь своим любимым делом.

Направленность на себя

Вы ориентированы на прямое вознаграждение и получаете удоветворение от деятельности, не связанной с работой и взаимодействием с сотрудниками. При этом вам свойственна агрессивность в достижении статуса, властность. Вы склонны к сопреничеству, раздражительности, тревожности и интровертированности. Какой результат получат ваши друзья? Поделитесь с ними ссылкой на этот тест!

Направленность на общение

Вы при любых условиях стремитесь поддерживать отношения с окружающими людьми, ориентированы на совместную деятельность, но часто в ущерб выполнению конкретных заданий или оказанию искренней помощи. Для вас важно социальное одобрение, поэтому вы зависимы от группы, нуждаетесь в привязанности и эмоциональных отношениях. Какой результат получат ваши друзья? Поделитесь с ними ссылкой на этот тест!

Направленность на дело

Вы заинтересованы в решении деловых проблем, стремитесь выполнить работу как можно лучше и ориентированы на деловое сотрудничество. Вам удается отстаивать собственное мнение в интересах дела, если это полезно для достижения общей цели. Какой результат получат ваши друзья? Поделитесь с ними ссылкой на этот тест!